第61节
“但?我磕羽神?跟宫蘅诶。偶尔也磕他跟煊哥。我羽百搭，cp万家。”
“神?他妈我羽百搭，cp万家。”
他们应该挺熟的。
黎里退出程序。
燕羽去?帝洲后?，两人没联系过。哪怕在江州，她和他也极少手机联系。qq跟微信对?话框几下能划到头。他性格就这样。
黎里倒也没那么多时间想他的事。周末下了?大雪，她一直在琴房练习，暖水袋加热了?又凉，凉了?又加热。汇演曲目她已练得滚瓜烂熟，但?校考压力渐渐来?袭。
如李瑜老师所说，岚城艺术学院可以勉强一冲。至于她有把握的河大跟誉大，对?普通学生是条出路；对?她，性价比太低。
她很努力在备考了?，每天都学到很累。那些枯燥的动作?，她一遍遍重复。且不说练习到了?极致，身体上的疲累、精神?上的乏味都是其次；可越努力仿佛越陷入无休止地机械重复，抵到一个坎上，怎么都过不去?。而她除了?白天用尽全力夜里沉沉昏睡，也别无他法。
周一早晨，她迷迷糊糊摁掉手机闹钟，见有两条十分钟前的消息。
yanyu：「今天会往江堤走吗？」
yanyu：「走的话，大概什么时候经过？」
她一下醒透：「你回来?了?？」
yanyu：「昨天。」
yanyu：「一起?去?学校？」
lili：「二十分钟。」
她飞速起?床洗漱，在王建日常刺耳的吵闹声中出了?门?。
昨夜一过，连日的风雪也停了?。天空有淡淡的蓝。晨曦是薄薄一层淡金色，一截截挥洒在旧房老屋的楼顶。
上了?江堤，视野开阔，长江两岸白雪皑皑，江水如一条青色丝绦绵延向?东。
黎里没走多远，燕羽正好从巷子里出来?，上了?江堤。他看见她，冲她浅浅弯了?下眼角。
“演出怎么样？”
“按你说的，顺利。”
黎里好笑：“我说话那么灵？”
“灵。”
黎里心里笑了?下，说：“宫老师很厉害吧，我不怎么关注民乐的，都知道他。电视上见过好多次了?。”
“很厉害。有人说他称得上目前琵琶第一人。”
黎里顺口道：“以后?的第一人会是你。”
燕羽一愣，没接上话。一口凉风吸进?嘴里差点儿没咽下去?。
黎里看他：“干嘛？我不信你没想过。”
燕羽只淡笑，未言。
“你要是去?了?帝音，是他带你？”
“嗯。其实他是带研究生的，每届最多带一个；有些年份，一个也不带。”说到这儿，燕羽有些感激，“我离开奚音附后?，没有老师。是他给我上网课。”
“真好。”黎里微叹，“我听?同学说，你之前在奚音附的老师也很厉害。”
燕羽“嗯”了?一声。
“他们不管你了?？”
燕羽低眸看着?雪地，雪光映在他眼底，亮得发冷。他又“嗯”了?一声。
黎里见他积极性不高，不问了?，踩着?雪往前走。
燕羽走了?会儿，说：“你好奇我的老师？”
黎里抬头：“是好奇遇到厉害的好老师是种什么感觉？”
燕羽想了?一下，说：“事半功倍，不走弯路。”
黎里没讲话了?，神?色怅然。
燕羽也没多说，但?到了?学校，却提议跟黎里一起?练视唱练耳。
黎里不解：“你跟我一起?练，不是纯浪费自己时间？”
燕羽说不会，又说最近练习太累，需要放松。
正值备考期，琴房早早被占满，两人在艺术楼找了?间小教?室。
燕羽毫不浪费时间，进?去?就放下琵琶盒，拿出习题，坐到钢琴边给她出题。
黎里答题速度不错，准确率仍是十题错一两道。但?燕羽说，考虑到临场紧张，这正确率不够。
考了?几十题后?，燕羽拿过她稿纸看，微皱了?眉。
黎里见状，道：“可能正确率上看不大出来?，但?我这几个月是有提高的。以前会猜很多，现在不猜了?。”
燕羽一愣，眉心一下舒缓，解释：“我有时候想事情会皱眉，不是说你……”
“说也不要紧。”做学生时的黎里很谦逊。
燕羽抿唇，继续看她常错的题，很快发现问题所在。
“你过来?。”他说，认真注视她眼睛，“每种和弦的色彩是不一样的。比如大七和弦，非常明?亮，而……”
黎里片刻恍惚，燕羽极少这般长时且专注地直视她。他眼眸清净明?亮，嗓音沉润，因专业和认真，整张脸有了?超出年龄的成?熟，但?又不失温柔平和，初春的清风一样。
她很快回神?，仔细听?他描述每种感觉，一边心里体会，一边飞速笔记。
“……像深夜空巷子的感觉。你以后?从这些角度去?分析，会发现很不一样。每个音符，包括音符与音符之间的关系，都有它独特的构造。”
刚说完，隔壁教?室传来?不知谁弹了?一首原创旋律，燕羽略一垂眸听?完，转去?面对?钢琴，一音不差地将旋律复制出来?。
“比如这段调子，常规的c大调旋律，但?如果用五声调式进?行?会更出彩，在这个小节加上5，立刻就有拐弯的感觉。”他双手在钢琴上灵巧跃动，“左手织体从波浪式换成?三层次织体，感觉又完全不一样。”
黎里坐一旁倾听?，原本平平无奇的旋律，他一丁点改动，传达出的意境竟截然不同，仿佛从平坦水泥路拐进?曲径通幽处。
“大概是这意思。”燕羽停下，又调转身子，再次注视她，“你音感很好，但?你可能从来?没有研究过每个音、和弦的方式特点，没往这方面想过。只是凭感觉。”说到这儿，他肯定道，“凭感觉到这种程度，已经很厉害了?。但?你得意识到，哪怕是感觉，它也是可以系统而精确地整理?出来?的。音乐是一种科学。换种方式去?思考，以后?你听?东西会很不一样。”
燕羽讲完了?。黎里盯着?他，没做出反应。
燕羽迟疑：“我……是不是没讲清楚？”
“很清楚。是从来?没人跟我讲过，一下听?到这个概念，有点震惊。”她说，“谢谢你。”
燕羽一愣，轻声：“这都是很基础的东西，可能你们老师忽略了?。”
“或许吧。”她应着?，低头迅速整理?笔记。
他讲的东西，她早已密密麻麻记了?好几页。
燕羽发现，她很聪明?，一点就通。只不过，没人来?点。艺术生通常都需要额外花钱请好老师。可她没有家人支持，也没钱长时间地课外补课、请优质私教?，还得耗费大量本该练习的时间去?打工挣学费。就这样，她专业课能学成?如今这样子，已经很厉害了?。其中的努力和辛苦，大概只有她自己知道。而这份苦，或许她自己都从未放在心上。
教?室后?头起?了?动静。
那有台立式钢琴，刚才他俩练习时，别的学生也在练。艺校音乐生早习惯了?拥挤的环境，互相不觉干扰。
燕羽给黎里讲述各音符感觉及音符间关系时，几个学生全停下听?讲，试着?揣摩。
这边讲完，那头几人一溜烟跑来?央求燕