第162节
丝雨说:“你帮我讲过数学，又帮我讲过篮球规则，当然算是朋友。”
夏鹏飞怒不可遏，拎起拳头就想开砸，被丝雨大力抱开，“非凡快走！”
而晋非凡却铁了心要逞强，他杵在门口挑衅夏鹏飞说:“法制社会你想威胁谁呀？有种你就砸我。”
“老子砸不死你！”夏鹏飞挣开丝雨，一拳砸向晋非凡。
丝雨怕夏鹏飞打出人命，用手臂接下了夏鹏飞的一拳，“夏鹏飞，你疯啦！你还真打呀！”
夏鹏飞用了五层力道，不料会砸中丝雨，吓了一跳，想去挽了丝雨的袖子，遭到了丝雨的拒绝和呵斥。
“夏鹏飞，你能不能不要这么幼稚和冲动！”
夏鹏飞犯了错，心里惴惴不安，加之上课铃声和年问天的到来，不得不扼制了强行查看丝雨手臂的冲动。
上课后，在涉及苏格拉底的一段作业讲评中，年问天侃侃而谈:
“……苏格拉底之死当时是雅典公民大会讨论的结果，它既是民主的，又是合法的。
而当我们为苏格拉底的悲剧扼腕叹息时不禁要追问：
在雅典政治文明的背后，到底谁才是杀死苏格拉底的真凶？
真凶不是别的，而是恶法与暴民政治。”
王小宝举手问，“年老师，什么是‘暴民政治’？”
王小宝自从丝雨试卷讲评后，对历史课就好学多了。
年问天扶了扶眼镜，“所谓暴民政治是指以缺乏判断力的群体为主体的民主制度。
而这样的民主为了迎合大多数人的利益……”
夏鹏飞在纸条上写下一行文字“手有没有事”后，将纸条递给了丝雨。
丝雨回了“没事”扔了回来。
年问天清了清嗓子，“……如果问及历史上暴民政治的典型，对古希腊有所了解的人会自然而然地想到雅典公民大会对苏格拉底的宣判……”
夏鹏飞又在纸条上写了“我不准你去见他”递给了丝雨。
冷丝雨马上回道:“就算我是你女朋友，你也不能控制我的人身自由，何况你还不是。”
年问天端起茶杯，抿了口茶继续说道:“……而现代西方世界的确因苏格拉底的遭遇而建立起反思精神并取得非凡成就。
我们在为先哲无辜被害而惋惜的同时，也对这样的暴民政治发出控诉……”
夏鹏飞气极，在纸条上写道:“别逼我对你做出更出格的事来！”
丝雨在纸条上回道:“如果你想
逼我离你更远，你只管去做。”
年问天走下讲台，轻叩了一下丝雨和鹏飞的课桌:
“……历史最大的悲剧是历史悲剧的不断重演。
今天我们在很多方面的失误大多会在历史中找到原型。这说明我们没能很好地借鉴历史……”
想不想挣点小钱
“小朋友们，这是你们的新老师，希望小朋友们好好听她的话。”幼儿园园长聂中平领着从人安中学附属幼儿园调过来的秋朵儿来到中班教室，向小朋友们引荐。
人安中学属三类高中，天翔中学属二类高中，秋朵儿被调过来应该是从糠箩筐里跳进了米箩筐里。
至于她离开所造成的空缺，自有数不清的人争着去填补。
这个国家，最不缺的就是人力资源。
再不起眼的位置都会有人拿它当香饽饽。
“我叫秋朵儿，秋天的秋，云朵儿的朵儿……”秋朵儿没有阳静漂亮，说话也没阳静温柔，但眸子很亮，说话比阳静多了三分从容之气。
教室最后一排的特殊位置，小虫虫和小圆圆与别的小朋友们鼓掌欢迎秋朵儿之后开始走私活动。
“虫虫，你想不想挣点小钱？”圆圆合上画本看向虫虫。
“我还没自己挣过钱，以前的钱都是妈妈和哥哥给的，你有路子吗？”虫虫的心有些小期待。
“我没路子就不会这么问你了。”小圆圆拿出学习机，打开电源。
“那好。不过累人的活我可干不下。”
“这个我心中有数。”圆圆从荷包里摸出个新手机，搜出一个页面，然后把手机递到小虫虫手里，“好好跟着视频学习。”
小虫虫盯睛一看，见手机上是教摄影的视频。
“你想上我学摄影？学摄影跟赚钱有关系吗？”虫虫被圆圆弄得一头雾水。
“当然有关系，你慢慢学，我先背一会儿诗词。”圆圆打开学习机，又开始背起诗词来。
虫虫很信任圆圆，圆圆就是把他拿去卖了，可能他还乐呵呵呵地替圆圆数钱。
他并不缺智慧，也不缺判断力，他只是习惯于跟随圆圆的步伐前行。
“你这手机是才买的吗？”虫虫好奇的问，“现在我找你就方便多啦！”
“我用自己的钱才买的，上面绑定了我姐给我的一张新银行卡号。
现代社会，挣钱也好，生活也好，离开了手机可真不方便。”小圆圆发出灵魂之叹，大眼睛盯住学习机。
虫虫掏出自己的手机，关了静音。用圆圆的手机给自己的手机打了个电话，虫虫把圆圆手机号存了，心情就像风儿一般的畅快。
“这下，天涯海角，都不怕你走丢啦。”虫虫脸上也笑出了可爱的小酒窝。
“我还买了电脑，去我打工处弄了部好的摄像机。
跟你实话说吧，我近期的赚钱少不了这两样东西。”
“哦，我猜你的工作跟视频有关或者搞直播什么的？”虫虫的脑子转速也不低，“你的直播号告诉我，我做你的粉丝。”
圆圆摇头，她虽然爱财，但她不想去捞夏家人的钱。
捞夏家人的钱不是本事。
她算看明白了，夏家人从上到下，似乎对送冷家人钱这事特别热衷。
越是这样，她越不愿意去挣夏家人的钱，她似乎有点明白姐姐此前一系列的拒绝夏家人的操作的良苦用心了。
如果要挣钱，就设法把夏家人以外的钱往包里揣，那才是本事。
“虫虫，我不要你做我的粉丝。我希望有一天你知道我的直播号了也不要向我投钱。”圆圆郑重其事地对虫虫说。
“为什么呀？”
“为的就是咱们的友谊。”
秋朵儿布置了个绘画任务，让小朋友们自行完成。
小圆圆把小虫虫的画本掏出来，小手握了画笔，两分钟替他画完。
又拿出自己的画本，快速做完绘画任务。
秋朵儿下来检查小朋友们的完成情况，看到小圆圆在背宋词、小虫虫在玩手机，就要检查小圆圆和小虫虫的完成情况。
小圆圆把两本图画本给秋朵儿查看之后，秋朵儿没再说什么。
“教室后排的夏虫虫和冷圆圆是天赋过人的孩子，他们在完成你的教学任务和不影响他人学习的情况下，可以有别的学习内容。”
这是刚进幼儿园时园长对她的叮嘱。
这两个孩子的天分，她在人安中学附属幼儿园时就有一定的感受。
记忆力、领悟力超凡，目光与言辞犀利得像个心智成熟的大人。
“秋老师，你似乎很喜欢这个职业？”圆圆不久前曾问秋朵儿。
“你是怎么看出来的？”
“你上课和看我们的时候，眼睛里有特别的神采。
你应该不只是把教我们当谋生的手段。”
那是